In LabCult Laboratorio dei Beni Culturali si va oltre l’utilizzo di un comune blog divenendo esso stesso uno strumento attivo, il Blog d’Aula, strumento dinamico che definisce in progress l’Area di Lavoro Virtuale del NetWork. Costituisce un importante “compagno virtuale” per coltivare e favorire le relazioni personali all’interno dell’aula, contribuendo in tal modo alla creazione di una unica comunità di lavoro.

Il Blog d’Aula , consente un monitoraggio senza soluzione di continuità delle attività formative attraverso un diario in rete, capace di registrare soddisfazioni, suggerimenti e umori, costituendo in definitiva uno strumento capace di migliorare lo scambio delle informazioni.
… Il Blog
√ rappresenta un personale showcase per far conoscere idee, progetti, elaborati ed esperienze di laboratorio, agli    Enti/Aziende, potenziali datori di lavoro;
√ favorisce lo scambio culturale e di idee progettuali tra gli allievi dei diversi corsi;
√ garantisce un rapporto pressoché diretto non solo con colleghi, tutor e corpo docente, ma anche con la direzione del progetto;
√ consente di avere sempre disponibili i materiali didattici, rendendoli fruibili in qualsiasi istante e da qualsiasi luogo .

Focus
Tra le categorie che costituiscono un’area determinante dell’alberatura del Blog, Focus è quella in cui i Blogger, allievi e docenti, riversano tutti gli approfondimenti, riferimenti, e contributi collaterali alle materie dei corsi, divenendo il database, la banca dati a disposizione di tutti gli attori del Progetto, un vero e proprio BiblioArchivioVirtuale.
E’ questo il “luogo” dove le attività d’aula lasciano le tracks del percorso analitico, della ricerca, del working progress, per la determinazione della reputazione sul web di ogni singolo utente, per l’assemblaggio, utile all’elaborazione finale, del portfolio e, last but not the least, per l’utilizzo del materiale raccolto in fase di Project Work, Stage e Work Experience.

In particolare il “ripescaggio” dei contenuti Focus è fondante per la determinazione del progetto da affidare al corsista, garantendo un percorso vincente fino alla realizzazione, grazie all’ analisi delle tracks prodotte durante gli step progettuali e di formazione.

Project Work – Stage – Work Experience

Le avanguardie della formazione propongono sistemi che vadano a lavorare direttamente sulle soft skills (le capacità relazionali, negoziali, comunicative e sociali) degli individui. L’obiettivo è ambizioso perché incidere sui comportamenti, ovvero sul saper essere delle persone, implica rapportarsi all’utente in maniera ancor più complessa e continuativa che non per trasferire contenuti e conoscenze tecnici, saper fare.
Mission di LabCult Laboratorio dei Beni Culturali è definire le New Identity, le “nuove professionalità” coinvolte, trovando nuovi approcci e nuove metodologie per riuscire a fare della formazione uno strumento strategico che porti le aziende e i singoli ad eccellere.
La strategia per il raggiungimento di tali obiettivi pone l’accento sulla decodificazione di un metodo progettuale innovativo, di “assistenza” one to one, il “Coaching Creativo”.
Il coaching è ormai considerato uno dei più efficaci metodi di intervento per il cambiamento all’interno dei processi aziendali e per la crescita delle persone.
Mira essenzialmente al raggiungimento degli obiettivi, all’elevazione degli standard di performance e ad una formazione che renda l’organizzazione o la persona autonoma di procedere con gli strumenti ed i metodi acquisiti nel corso del training. Il coaching è anche e soprattutto crescita, cambiamento, trasformazione e trasferimento delle risorse interne.

Creativo è il metodo di lavoro, che mira all’allenamento creativo delle persone, a stimolare in loro l’apprendimento di una metodologia per realizzare i propri obiettivi e affrontare cambiamenti in modo dinamico, a sviluppare ed elaborare una serie di opzioni mentali, comportamentali, emotive, per arricchire la propria mappa di se stessi, del mondo che li circonda e delle relazioni tra se e l’esterno.
Il Coaching Creativo favorisce e facilita:

• l’interpretazione e la gestione delle informazioni
• il processo di apprendimento e di rielaborazione creativa
• la progettazione di obiettivi, idee, soluzioni, opportunità
• la gestione di riunioni e gruppi di lavoro
• il monitoraggio dell’efficacia dei propri risultati